I början av september hade vi den femte träffen för fokusområdet elevcentrerad och differentierad undervisning. Vi fortsatte med den förra träffens tema – flerspråkighet som resurs och denna gång utifrån ett lärarperspektiv.
Anna Sundbom, kontaktrektor för skolor med elever på studieväg 1 inledde med ett citat från John Hersey:
Lärande börjar med misslyckande; det första misslyckandet är början på utbildning.
Det andra lärandeforumet för Sfi – studieväg 2, ägde rum i anrika Rågsveds Folkets hus en solig torsdag i september. Dessa lokaler ockuperades en gång i tiden av kulturföreningen Oasen och det var Ebba Gröns hemvist under tidigt 80-tal.
Efter inledningen satt deltagarna i skolövergripande grupper och redovisade för varandra hur deras arbete med att pröva nytt i undervisningen har gått och vilka lärdomar lärarna dragit. Frågorna man fokuserade på var:
• Hur brukade du undervisa förut?
• Hur har du undervisat nu, under din aktion?
• Hur gick det, vad har du lärt dig?
Vid vårt första lärandeforum den 27 april, gav Karin Arnesén och Johanna Fried från Studieteamet en introduktionsföreläsning om differentierad undervisning i Alviks kulturhus. Det var 80 lärare och rektorer från 10 olika skolor som deltog denna kyliga förmiddag i april.
Förra året beviljades Vuxenutbildning Söderort SIS-medel av Specialpedagogiska skolmyndigheten för att i ett projekt arbeta med att tillgängliggöra utbildningen för elever med läs- och skrivsvårigheter. Projektets idé bestod i att skolan med stöd av Studieteamet skulle ta fram en nulägesanalys och utvecklingsplan för arbetet framåt. (mer …)
Har du exempel på hur du eller någon kollega arbetar som du vill delar med dig av? Hör av dig till redaktionen via e-post.
E-post: vuxpedagog@stockholm.se
Antingen stödjer din webbläsare inte javascript, eller är javascript inaktiverat. Denna webbplats fungerar bäst om du aktiverar javascript.