Aktuellt

Forskningsutblick: Prioriteringar inom organisering av specialpedagogiskt stöd inom komvux och SFI

Studien undersöker hur särskilt stöd kan organiseras inom svensk vuxenutbildning. Fokus ligger på vuxenstuderande och nyanlända som i utbildningssammanhang ofta beskrivs som långt ifrån etablering på arbetsmarknaden. Studien identifierar flera övergripande frågor som har betydelse för hur stödet organiseras i praktiken.

Resultaten visar tre huvudsakliga sätt att organisera särskilt stöd inom vuxenutbildningen:

1. pedagogiskt grupporienterat kollegialt lärande,
2. specialpedagogiskt individorienterat stöd och
3. hälsofrämjande arbete inom elevhälsoteam.

Organisationsformerna diskuteras utifrån deras för- och nackdelar i relation till lärmiljöernas förutsättningar och tillgängliga resurser.

Läs mer hos Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM

Forskningsutblick: Prioriteringar inom organisering av specialpedagogiskt stöd inom komvux och SFI