Syftet är att
i) tillsammans med lärare utveckla hur visuella resurser kan användas för att främja delaktighet i undervisningen och
ii) bidra med kunskap om lärares och vuxenstuderandes erfarenheter av visuella resurser i undervisning.
I projektet undersöks följande frågeställningar:
- Hur används visuella resurser inom undervisningen och vilka interaktionsmönster och delaktighetsaspekter möjliggörs genom dessa?
- Hur kan undervisning med visuella resurser utformas och utvecklas för att stimulera språkanvändning och delaktighet samt bidra till av ett andraspråk?
- Hur upplever elevernas användning av visuella resurser i undervisningen?
- Vilka förhållningssätt till användning av visuella resurser inom undervisningen uttrycks av lärarna och hur – om alls – förändras dessa under projektet?
Källa: Skolforskningsinstitutet
